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在国际化的发展下，浙江对外汉语教师这个职业有了很好的道路可走，国外人们对于汉语的认可度已经很高了，众人都在学习，那么接下来对我汉语的前景是如何呢？一起来了解一下吧。
浙江对外汉语教师就业前景是怎么样的。
在美国，近年来开设中文课程的学校数量快速增加，已有4000多所中小学开设中文课程，中小学生学习汉语的人数已超过16万，是6年前的8倍，美国已把汉语定为“至关重要”的语言，学习汉语的学生人数也正在增加，奥巴马关于未来4年内10万美国学生留学中国的倡议正在组织落实，美国人对中国的兴趣在不断提高，对外汉语教学发展前景乐观。
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别出心裁的浙江对外汉语教师教学用具能够吸引学生的眼球这是毋庸置疑的，但每节课的浙江对外汉语教师教具都能花样翻新也无疑是不切实际的。
1、生字卡：
生字卡，名如其实；它常用于对陌生拼音字母或汉字的教学。我们利用卡片上单一的字母或汉字来吸引学生对这种陌生化的集中关注，以便让他们迅速的掌握理解。除此之外，利用卡片犹如一副牌般小巧的特点，在复习字母或生词时可以不断地 “洗”，即“闪卡”。老师迅速地更换展示在学生面前的生字词，让学生逐一迅速地认读，老师再迅速地叫出那些能够既快又准确地认读的学生名字。这样使得学生能够从中获得成就感并更积极的配合课堂教学，在快乐中学习汉语。
2、多媒体：
多媒体生动丰富的图片和动漫效果是吸引学生的噱头。图片的直观性能够更好地为生词、句子或文章释义。但孩子的趣味往往只在于图片本身，一阵嬉笑或一个顿悟后，汉语便抛之脑后。所以一般多媒体课后的第二节课前复习，我一般都简单描述每张图片，让孩子们回忆图片的过程中说出汉语，让他们“温故而记住”。
多媒体，也是我们传播博大的中华文化的便捷载体。一节成功的多媒体课需要我们课前做好大量的准备工作。 经典的视频和电影以孩子的眼光再权衡、筛选；的现代化建筑，“诡异”新奇的京剧脸谱，刚健煞爽的中华武术……凝固着厚重的文化气息的图片、课件，在孩子们诧异向往的表情里，已全然不需要过多的言语。
3、板书(“逐步擦拭法”背诵课文)：
背诵汉语课文或简易的古诗对学生来说难度算是比较大的，所以老师的引导成了至关重要的因素。良好的引导方式有助于学生理解课文并当场记诵。
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目前，浙江对外汉语教师很受大家喜爱，这是因为他的薪资很客观。
有些二三线城市的朋友会有这样的疑虑：“我们这边没有多少外国人，以后去哪里教学呢？”别担心！在线教育也给予了对浙江对外汉语教师新的时代机遇，通过在线教学，在家就能教全球1.5亿外国人学中文，而不仅局限在身边的外国人，随时随地，用中文链接世界。
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